Tijdens het voortraject ligt de focus op het verwerven van kennis over het gebruik van Technology in de Nederlandse situatie(met name in het verleden en heden). Het is de bedoeling dat een tweetal Nederlandse leerlingen zich verdiepen in één thema in combinatie met Technologie. In het voortraject komen zij in contact met hun Canadese Partners via Teletop en Videoconferencing. In het voortraject kijken zij naar de History of and Developments in the Past van hun thema(= Technology and…(thema) ). Leerlingen gebruiken in hun verkennend onderzoek verschillende bronnen (internet, maar ook encyclopedies, boeken, tijdschriften etc).In het voortraject worden ook de overige tweedeklassers betrokken. Klassikaal wordt aandacht geschonken aan een thema in de huidige Nederlandse samenleving. Tijdens de les van één bepaald vak zoomed de docent in on Current Aspects of Technology and….. (thema). Leerlingen zoeken actuele informatie (e.g. door bronnen zoals bijv de Nederlandse kranten- hoe komt een bepaald thema naar voren in de huidige Nederlandse samenleving). Zij gebruiken teletop om verslag uit te brengen naar de Canadese partners.

JMCbezoek Canada

In Canada zelf zal tijdens de week aandacht geschonken worden aan de Future Developments of Technology and… (thema) . Tijdens deze week zullen de Nederlandse en Canadese leerlingen hun eigen situaties vergelijken en zo samen hun verwachtingen over toekomstige ontwikkelingen formuleren.